中公2017年重庆市教师特岗教师招聘考试用书小学美术教材+试卷2本

适用范围：

小学教师入编考试·

特岗教师招聘考试·

面向应往届高校毕业生公开招聘·

本书特点： 

专业研发，掌握最新考情，

紧扣大纲，涵盖全部考点，

优化结构，内容完备科学，

平装

(咨询特价)年9月第1版第5次印刷

《中公版·2017教师招聘考试专用教材：学科专业知识小学美术》中公教育为2017年参加教师招聘考试的美术考生打造实用复习复习教材！

考生需要、实用为先的编写理念，帮助考生合理、高效地进行考前复习！

《2017教师招聘考试专用教材·学科专业知识·小学美术（中公版）》汇集中公教育教师招聘考试研究院富有经验的研发团队，结合全国多地2016年教师招聘考试公告和近几年真题考查内容，对教材内容安排加以完善，帮助考生明确考试重难点，明确出题规律和考查内容，理解专业知识，灵活掌握课堂教学内容。

为了回馈广大考生对中公教育的支持，本书还赠有多样的网络复习资料，开阔考生学习思路，增强考生的复习效果。

自2003年教育部推进教师聘任制改革，制定“凡进必考”的教师公开招聘考试制度，教师招聘考试在探索中不断发展，正规化、专业化趋势十分明显，对应试者的综合素质要求越来越高。浙江、福建、江西、安徽、四川、广西等省（或自治区）已在全省（或自治区）范围内实行统考。教师招聘考试在省（市或自治区）实行统考实为大势所趋。应试者需要转变观念，积极应考。

各地教师招聘考试一般由各地教育部门或人事部门发布招聘简章，应试者经过报名与资格审查、笔试、面试、基本功考核、体检等环节，直至被录用。为帮助更多有崇高理想，励志耕耘三尺讲台的朋友们顺利加入教师队伍中，中公教师招聘考试研发团队结合多年研究成果，倾力编写了这套适用于各省、市、地区教师招聘考试的图书。

建议考生在使用本书时依据以下步骤对小学美术教材进行系统复习：

步骤一研读备考指导，掌握考情变化

备考指导

从各地教师招聘考试公告来看，考试的科目分为公共科目和专业科目两种。公共科目考试内容以教育学、心理学、教育心理学、教育法律法规等相关知识为主；专业科目的考试内容为相关学科专业基础知识以及学科课程与教学论。

我们在深入研究各省、市、地区教师招聘考试真题的基础上，总结了教师招聘考试的命题特点，并结合教师招聘考试的整体发展变化情况，帮助大家从整体上认识教师招聘考试，把握考试方向，提升学习效率。

一、单项选择题

单项选择题是小学美术教师招聘考试的主要题型之一。考查单项选择题的目的是检验考生对所学知识的掌握程度和辨别分析能力。题干在情境设计和设问上多种多样，部分题目的选项往往似是而非，迷惑性较强，要求考生对选项进行比较选出最符合题意的一项。

【2016·江苏金湖】书法作品《兰亭序》是（）的作品。

A.王羲之B.颜真卿

C.柳公权D.顾恺之

【答案】A。解析：《兰亭序》是东晋王羲之的代表作，被誉为“天下第一行书”。

步骤二通观全章内容，把握重要考点

编者在每章开头均设置了“本章内容框架”和“重要考点分布”板块，帮助考生对将要学习的知识形成整体的基本认识，明确主要内容。

步骤三梳理知识要点，夯实基础知识

本书在正文部分采用双色分栏设计，在主栏区域对重要内容进行了橙色标记，侧栏区域设置了考题再现、知识拓展等内容，考题再现板块选用近年的考试真题，知识拓展板块对主体内容进行必要的补充，便于考生理解和巩固知识点。

第一部分学科专业基础

学科专业基础部分在小学美术教师招聘考试中占有很大的比例，一般占总分值的60%左右，是考查的重点部分。学科专业基础部分共分为十二章内容，分别讲述了艺术基础、中国美术史、外国美术史、素描、水粉、水彩、透视学、解剖学基础、书法、中国画、工艺美术、构成设计、数字艺术设计的内容。从总体上看，学科专业基础部分的考查以客观题为主，主观题为辅，考查题型比较灵活。建议考生在备考时，可进行适量补充阅读，在理解的基础上多记多思考。

第一章艺术基础

第一节艺术本质

一、艺术的社会本质

1.艺术的内涵

艺术是一种特殊的社会意识形态和特殊的精神生产形态，通过生产实践活动，反映从物质世界到精神世界、生产关系到思想关系的人类的全面的社会生活，创造美的精神产品，满足人类精神上的审美需要。优秀的艺术作品常常被誉为“生活的镜子”，它能够真实而深刻地反映社会生活，帮助人们认识社会生活。艺术的创作主体是人，创作艺术品的人是社会中的人，艺术的产生和发展离不开人，也离不开人类社会艺术的社会本质是社会存在和发展的需要。

2.艺术的社会地位

（1）艺术是一种社会意识形态，是经济基础的上层建筑

艺术建立在一定经济基础之上，并从根本上说是为经济基础所决定的上层建筑，它反映经济基础，也反作用于经济基础。

（2）艺术是一种特殊的社会意识形态

艺术、文学、、哲学等等在各种不同的意识形态中，是“更高的”“悬浮于空中的”“更远离物质经济基础的”特殊的意识形态。而政治、法律及道德属于艺术等意识形态与经济基础之间的“中间环节”。作为更高的、更远离经济基础的特殊意识形态的艺术，同经济基础的不是直接的，而要通过政治、法律、道德等“中间环节”，它同“中间环节”的关系是直接的、密切的。

这几种不同的社会意识形态的共性都是对经济基础的反映，都决定于经济基础，又都反过来对经济基础产生影响，反作用于经济基础，各种社会意识形态之间又是相互影响、相互作用的。

艺术不仅是社会意识形态，又是一种生产形态，即精神生产形态。艺术作为一种生产形态，也有着生产的一般性质；艺术创作活动作为一种生产劳动活动，也有着一般生产劳动所具有的实践性、目的性、知觉性、工艺过程的可控性、材料媒介的可选择性、整个生产劳动过程的可表述性等等；产品即艺术作品，也与一般物质产品相似，有使用价值和交换价值的商品的二重性。但艺术生产的本质是精神生产，是一种精神生产形态。艺术作为“艺术生产”的实质和意义是艺术反映社会生活和对生活的审美认识、审美情感、审美理想。艺术作为“艺术生产”是一种自由的精神生产、审美创造，审美是它的本质特征。

艺术来源于社会生活，是社会生活的反映。艺术反映全面的社会生活，是社会生活中各种领域、各种事物的全面反映。

二、艺术的认识本质

1.艺术是对世界的一种认识

从根源上看，一切文学艺术都不是超然于现实而与社会生活隔绝的，都是客观现实世界的反映，是人对于现实社会生活的一种认识的表现。艺术这种精神现象是对客观现实世界或社会生活的一种特殊的反映形尸因为任何精神现象都只能在客观的物质现象的基础上产生出来，而不可能以另外的精神现象如灵感、幻想、情态等为最终根源。艺术作为一种精神生产活动，只能以客观世界为基础，从现实的社会出发，在获得了对生活的独特的审美认识后，才能进行创作和表现。艺术对世界的认识是一种能动的认识，是主体作用于客体并改造客体的艺术加工、艺术提炼、艺术创造的实践过程。

2.艺术以特有的方式“掌握”世界

马克思在这里提出了四种“掌握世界”的方尸即：理论的方狮哲学科学）、艺术的方式、的方式、实践—精神的方式。

（1）艺术与的区别：①在真实性这一点上，与艺术是完全不同的。只要求空虚的幻想，不要求真实地反映现实世界；而艺术则要求真实地认识世界和反映社会生活。真实性是艺术的，一切优秀的艺术作品都有一定的真实性。②至于形象性，和艺术虽然有相似之处，但是从本质上说，真正的形象不同于艺术形象，的形象所物化或对象化的只是一般的教义，并不包含艺术家的个性和他的思想情感。而作为艺术对象的艺术形象，它所显示的是人本质力量的对象化，人们在欣赏它的艺术美的时候也认识到了自身的本质力量，从而得到审美享受。

（2）艺术与哲学的区别：①哲学是世界上高度抽象的、根本远离了事物的实际形尸是看不见也摸不着的抽象真理，它以普遍性、必然性的形式反映世界或社会生活的普遍性、必然性的内容。而艺术则是以高度概括的具体可感、鲜明生动的形象揭示事物的本质和普遍性。艺术的认识内容要求真实性，要求通过艺术形象真实地反映社会生活。这就是艺术和哲学的根本不同之处。②另外，哲学和艺术的区别还在于：哲学主要作用于人的理智，而艺术在作用于人的理智的同时，还强烈作用于人的情感，给人以审美享受。

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试题部分

(咨询特价)年安徽省中小学新任教师公开招聘小学美术（1）

(咨询特价)年江西省中小学教师招聘小学美术（7）

(咨询特价)年江苏淮阴市金湖县教师招聘小学美术（15）

(咨询特价)年湖北农村义务教师招聘小学美术（20）

(咨询特价)年湖南长沙市长沙县中小学教师招聘中小学美术（25）

(咨询特价)年天津教师招聘九区联考中小学美术（32）

教师招聘考试小学美术全真模拟试卷（一）（36）

教师招聘考试小学美术全真模拟试卷（二）（41）

教师招聘考试小学美术全真模拟试卷（三）（48）

教师招聘考试小学美术全真模拟试卷（四）（53）

教师招聘考试小学美术全真模拟试卷（五）（57）

教师招聘考试小学美术全真模拟试卷（六）（63）

答案部分

(咨询特价)年安徽省中小学新任教师公开招聘小学美术参考答案及解析（67）

(咨询特价)年江西省中小学教师招聘小学美术参考答案及解析（71）

(咨询特价)年江苏淮阴市金湖县教师招聘小学美术参考答案及解析（77）

(咨询特价)年湖北农村义务教师招聘小学美术参考答案及解析（81）

(咨询特价)年湖南长沙市长沙县中小学教师招聘中小学美术参考答案及解析（85）

(咨询特价)年天津教师招聘九区联考中小学美术参考答案及解析（89）

教师招聘考试小学美术全真模拟试卷（一）参考答案及解析（92）

教师招聘考试小学美术全真模拟试卷（二）参考答案及解析（96）

教师招聘考试小学美术全真模拟试卷（三）参考答案及解析（101）

教师招聘考试小学美术全真模拟试卷（四）参考答案及解析（106）

教师招聘考试小学美术全真模拟试卷（五）参考答案及解析（110）

教师招聘考试小学美术全真模拟试卷（六）参考答案及解析（114）

《中公版·2017教师招聘考试专用教材：历年真题汇编及全真模拟试卷小学美术》中公教育教师招聘考试研发团队又一精心之作！

内容全面、解析详实的专业习题集！

夯实基础、提升能力的辅导材料！

中公教育教师招聘考试研发团队，以2016年全国多地教师招聘考试公告和历年真题的出题规律为导向，深入解读，真题均配以深入浅出的参考答案及解析，帮助考生明确考试的核心所在，应试时做到“心中有竹”；按照真题模式编写的全真模拟试卷，则起到巩固提高的作用，助力考生在考试中“挥洒自如”。

《中公版·2017教师招聘考试专用教材：历年真题汇编及全真模拟试卷小学美术》教师招聘考试用书2017·内含6套真题及6套全真模拟试卷·本书适用于各地区教师（含特岗）及其他事业单位（教育类）招聘考试·购书享有中公移动自习室+(咨询特价)高频考点精讲课程 详见图书封底 汇集2016年多省教师招聘考试小学美术真题，让考生明确考试发展趋势，把握出题方向。

全真模拟试卷：研发团队以招考公告和真题为依据，倾力打造实用的全真模拟试题，帮助考生巩固知识，检测学习成果。

参考答案及解析：打通考生解题思路，释去考生疑惑，扫除作答死角。题型包括：“单项选择题 填空题 连线题 简答题 案例分析题 教学设计题 美术图示题 美术创作题”

教师招聘考试是由各省、市、地区教育部门或人事部门统一组织的教师竞争上岗考试，是一种公开选拔优秀教师的新型录用制度。2003年教育部推进教师聘任制改革，制定了“凡进必考”的教师公开招聘考试制度。近年来，浙江、福建、江西、安徽、广西、四川、新疆等省（或自治区）在全省（或自治区）范围内实行统考，其他省、市、地区教师公开招聘考试也在逐渐走向正规化、专业化。

从各地教师招聘考试公告来看，考试的科目分为公共科目和专业科目两种。公共科目考试内容以教育学、心理学、教育心理学、教育法律法规等相关知识为主；专业科目的考试内容为相关学科专业基础知识以及学科课程与教学论。

为帮助更多有崇高理想、励志耕耘三尺讲坛的朋友顺利加入到教师队伍中，中公教育教师招聘考试图书研发人员对历年真题进行解读，在多年图书研发的基础上，推出了适用于各省、市、地区教师招聘考试系列辅导图书。本套试卷有以下特色：

★精选真题，洞悉考情★

真题是考生复习考试的重要参考资料。本试卷包含全国各地6套具有代表性的教师招聘考试真题，帮助考生把握考试的难度、考查特点和命题趋势。全真模拟试卷部分严格依真题命题特点编制，避免考生陷入漫无边际而收获甚微的题海苦战。

★细致讲解，答疑解难★

本试卷所有题目和答案都是经过图书研发人员的数次讨论、精心推敲而成，并辅之以详细的解题思路和作答技巧。通过本试卷的解析，让考生在理解的基础上知其然并知其所以然，举一反三，灵活运用各知识点。

★强化考点，科学备考★

本试卷为考生量身打造，注意理论与实践的结合，每套全真模拟试卷的难度、题型、题量、考点分布均模拟真题，帮助考生在练习的过程中，把握考试脉搏，掌握解题技巧，夯实基础考点，提高实战应变能力。

(咨询特价)年安徽省中小学新任教师公开招聘

小学美术

注意事项：

1.答题前请先将密封线内的项目填写清楚，不得将答案注意事项：写在密封线内。同时在第2页右上角“座位号”栏中填写座位号最后两位数字。

2.本考试为闭卷考试，答案直接写在试卷上。满分120分，考试时间150分钟。

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

1.莫奈的油画《睡莲》中，蓝色的湖水和绿色的莲叶相互映衬，构成了和谐统一的画面，这两颜色属于（）。

A.邻近色B.同类色

C.对比色D.互补色

2.汉字书写时，强调主笔“蚕头燕尾”“雁不双飞”，这种书体指的是（）。

A.篆书B.隶书

C.楷书D.行书

3.霍去病墓前石刻“气魄深沉雄大”，堪称汉代石刻的杰出代表，其主体雕刻是（）。

A.《马踏匈奴》

B.《牵牛石像》

C.《马踏飞燕》

D.《石刻李冰像》

4.李公麟在借鉴前代“白画”的基础上，发展出了不着色彩而完全以墨笔线描塑造形象的“白描”，其代表作品是（）。

A.《送子天王图》B.《捣练图》

C.《朝仙仗图》D.《五马图》

5.清代中期，活跃于扬州地区的一批风格相近的书画家总称为“扬州八怪”，其中的代表人物有（）。

A.董其昌B.郑板桥

C.八大山人D.沈周

6.动画片《九色鹿》取材于北魏时期的壁画《鹿王本生图》，该壁画所在的石窟是（）。

A.龙门石窟

B.云冈石窟

C.莫高窟

D.麦积山石窟

7.创作《墨梅图》并题写了诗句“我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕”的代画家是（）。

A.王冕

B.唐寅

C.文征明

D.黄公望

8.美术课程将九年义务教育阶段的美术学习分成四个学段，其划分依据是（）。

A.美术教学活动方式B.学生的身心发展水平

C.学生的实践能力方式D.美术教学评价方式

9.清初，芜湖民间艺人汤鹏在画家萧云从的帮助下创造的专供欣赏的金属工艺品是（）。

A.烙画

B.铜雕

C.锡画

D.铁画

10.我国近现代被授予“人民艺术家”称号，在诗、书、画、印各方面造诣都很深的画家是（）。

A.吴冠中

B.石涛

C.齐白石

D.韩美林

11.下列选项中，能体现“四水归堂”理念的徽派民居建筑样式是（）。

A.花窗B.马头墙

C.回廊D.天井

12.下列作品中运用焦点透视来表现空间关系的是（）。

A.《千里江山图》B.《清明上河图》

C.《最后的晚餐》D.《格尔尼卡》

13.版画具有鲜明的艺术特征，下列关于版画的描述正确的是（）。

A.版画的突出特点是复数性、间接性和印痕美

B.木版画常用的制版方式是腐蚀法

C.版画种类只有木版画和铜版画

D.根据制版材料可将版画分为单色版画和套色版画

14.马蒂斯是二十世纪西方野兽派画家，下列选项中属于其代表作品的是（）。

A.《宫娥》《亚威农少女》B.《冬猎》《印象·日出》

C.《夜间咖啡馆》《向日葵》D.《红色和谐》《舞蹈》

15.下列属于俄罗斯“巡回展览画派”代表人物列宾的作品是（）。

A.《马拉之死》B.《少女与桃》

C.《伏尔加河上的纤夫》D.《自由引导人民》

16.我国古代绘画史论著作丰富，下列论著与作者对应关系正确的是（）。

A.《古画品录》—顾恺之

B.《林泉高致》—郭熙

C.《历代名画记》—谢赫

D.《画云台山记》—张彦远

17.将下列艺术品按生产年代从古至今排序，正确的一项是（）。

A.舞蹈纹彩陶盆—景泰蓝画瓢—长信宫灯

B.长信宫灯—舞蹈纹彩陶盆—景泰蓝画瓢

C.景泰蓝画瓢—长信宫灯—舞蹈纹彩陶盆

D.舞蹈纹彩陶盆—长信宫灯—景泰蓝画瓢